老師，您看我理解的正確么？

請您幫忙指導。那么這個加權平均如何計算呢？權是10%，20%，30%，40%是要用(1*10%+2*20%+3*30%+4*40%)/10%+20%+30%+40%這樣計算是正確的嗎，老師補充問題：老師不是各自標高占總標高的百分數嗎？

您看我這個理解的正確么？

天棚是住戶內的這種情況就是，天棚打磨掛膠，然后梁是抹灰。所以要分開計算，就要用天棚面積減去梁面積而采暖非采暖房間內就是不抹灰，要抹保溫砂漿，這樣梁和天棚的材料是相同的，所以用天棚的全面積抹灰是只針對抹水泥砂漿來說的么？抹保溫砂漿就是保溫的范疇了，不是抹灰了

尊敬的維達詹工老師，您看我理解的正確么

老師，您教我的意思是看這個節點中屋面的做法，看具體它布置到什么位置，它是按紅色的線畫出的布置的，它這個邊就是紅色箭頭指出的邊。所以，要按照您說的布置，上邊就是按輔助軸線，下邊就是按墻的外邊線。

老師，您好 ，你看我這個說的對么

老師，如果想改鋼筋的形狀，和長度等，我是不是需要先匯總計算這根鋼筋，然后編輯鋼筋，在下邊的綠色部分進行修改，之后鎖定構件，再進行匯總計算。但是老師，軟件自動識別出來的根數需要進行改變么？

老師，您看我理解的對不對？求教，謝謝

例如，結構圖中二層板配筋圖，就是相當于二層的層底位置，一層的層頂位置，繪制時應該在一層定義板繪制 建施圖中的，二層平面圖，就相當于二層本身的俯視圖投影，需要在二層建立構件繪制 我這么理解的對么，老師，我總是分不清這個