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小學(xué)生
2022-04-22 09:49:09
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廣東省
土建
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286查看
1回答
請教一下，像這種樓梯出現(xiàn)兩種高度，那它的項目特征高度應(yīng)該是多少，謝謝
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(1)
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已采納
首先你得先確定這兩種不同高度的欄桿是不是同一種東西，如果不是那肯定得分開編寫清單定額，如果是也要拆分不同高度的欄桿定額
2022-04-22 09:50:48
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